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Nos enfants ont fait leur rentrée hier, mardi 4 septembre. Pour un certain nombre d’entre eux, cela va être aussi le début de l’apprentissage d’une langue étrangère : l’anglais ou l’allemand. De ce point de vue là, nos deux écoles n’offrent pas les mêmes possibilités. Aux Echassons, les élèves ont le choix entre l’anglais et l’allemand alors qu’à Lormoy, ils n’ont pas le choix, l’anglais s’y impose faute d’avoir, au sein de l’école, un enseignant habilité à enseigner l’allemand.

Cette situation dure depuis de nombreuses années sans que personne n’ait vraiment cherché à y remédier.

Je pense pourtant qu’un enfant doit pouvoir recevoir le même enseignement où qu’il habite dans la commune qui est de surcroît jumelée avec une ville allemande… Certes, ma qualité d’élu et de président du comité de jumelage font que je suis particulièrement sensible à ce problème. Mais il n’en demeure pas moins que des familles habituellement sectorisées sur l’école de Lormoy voudraient que leurs enfants puissent être initiés à l’allemand sans pouvoir obtenir satisfaction.

Rendre le choix possible aux parents serait bien la moindre des choses et cela n'a rien d'une fantaisie. Le choix de la langue en primaire détermine la langue que l’enfant devra étudier, ensuite, à partir de la 6ème. Donc pas de choix en primaire = pas de choix au collège. La conséquence de cette absence de choix est qu’elle menace à terme la pérennité de l’enseignement de l’allemand en 6ème par manque d’élèves initiés en primaire ! Un comble quand on sait que l’allemand est la première langue parlée en Europe et que l’anglais n’arrive qu’en troisième position derrière le français.

Je suis intervenu lors du conseil municipal de juin pour proposer que des solutions soient mises à l’étude. A défaut d’avoir, dans l’immédiat, un intervenant extérieur ou un enseignant habilité à l’école de Lormoy, une solution pratique et peu coûteuse pourrait être par exemple la mise en place de dérogations spécifiques pour scolariser aux Echassons des enfants qui devraient l’être à Lormoy.

Pour la rentrée qui vient d’avoir lieu, il est bien sûr trop tard mais pas pour les suivantes.

La commune a le devoir et les moyens de faire en sorte que chaque enfant ait un accès égal à l’enseignement des langues. Le maire s’est engagé à examiner la situation en concertation avec les enseignants et les partenaires de vie scolaire pour rechercher une solution satisfaisante pour régler ce problème.

A suivre
.

Mercredi 5 septembre 2007
publié dans : Scolaire par Jean Jacquin
commentaires (4)    ajouter un commentaire créer un trackback recommander
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Commentaires

Deux remarques concernant l'article sur le choix des langues à l'école :
1°) Quel est la position du directeur de Lormoy ? Quelle(s) action(s) a-t-il engagé pour remédier à ce problème ?
2°) Lorsque des enfants viennent d'une école ou un choix est impossible, le collège ne peut-il accorder une possibilité de choix ?

De plus, comment cela se passe si une école ne dispose d'aucun instituteur formé pour une langue ?
Si dans ce cas les enfants ont la possibilité de choisir, on en arriverait à la conclusion que pour que les enfants de Lormoy puisse choisir une langue au collège, il faut supprimmer les cours d'anglais à Lormoy ?
Ubuesque non ?

Cordialement.

J.L.
commentaire n° : 1 posté par : PECOURT le: 06/09/2007 08:24:10
Pour autant que je sache, le directeur de l'école de Lormoy n’est pas hostile à l'enseignement de l'allemand dans son école. 
S’il n’y a pas d’enseignant habilité pour assurer ce cours, il appartient à l’inspection académique d’affecter un enseignant qualifié. Donc, il ne devrait pas y avoir de problème. C’est la théorie. 
Concrètement, l’allemand est victime d’un effet de seuil puisqu’il faut 8 élèves demandeurs – 30% de l’effectif d’une classe – pour ouvrir le cours ce qui fait que si nous n’adoptons pas, au niveau communal, des mesures spécifiques pour favoriser l’enseignement de l’allemand et, au besoin, le regroupement des élèves, l’enseignement de l’allemand va s’arrêter tout simplement malgré l’existence d’une demande réelle. 
Ce serait un comble de voir l’allemand disparaitre de nos écoles quand on sait que c’est la première langue parlée en Europe, que l’Allemagne est le premier partenaire économique de la France et, enfin, ce serait en contradiction avec la volonté du législateur est de favoriser la diversité linguistique.
réponse de : Jean Jacquin (site web) le: 10/09/2007 15:18:09
Bonjour..
Que souhaitez vous mettre en place pour la jeunesse a Longpont???Aucune strucutre n existe...
commentaire n° : 2 posté par : raphael le: 14/09/2007 17:39:19
Vous y allez un peu fort... Longpont n'est pas le désert que vous dites !
A Longpont, les jeunes (et les moins jeunes aussi dailleurs) ont un choix d'activités proposées par les associations sportives et culturelles qui est loin d'être nul. Au niveau municipal, il y a les centres de loisirs, les colos,...
Bien sûr, on peut faire plus et mieux.
Pour ma part, je pense qu'il faut développer les sports collectifs et les structures associées. Nous n'avons pas d'équipe de foot ou autre à Longpont et cela manque.
Nous en reparlerons de façon plus détaillée et plus complète dans le cadre des prochaines municipales.
Si vous avez des idées ou des propositions, je suis à votre écoute. 
Bien à vous.
réponse de : Jean Jacquin (site web) le: 17/09/2007 00:17:44
Je reste etonné quant à vos reponses...En dehors des associations aucun choix pour les ados...la municpalite devrait y reflechir...
quant aux centre de loisirs ...deux structures depassés...un centre de loisirs maternel ou les parents n 'aiment pas mettre les enfants...un centre de loisirs primaire ou la directrice est la depuis 25ans et ou les animations sont toujours les memes (dixit mes enfants de 22a, 15 et 8a)...a quand un renouvellment des personnes et l amise en place d une maison des jeunes avec un encadrement..JEUNE!
commentaire n° : 3 posté par : M.Morin le: 17/10/2007 18:36:43
Monsieur Morin,

Je vous remercie de votre reconnaissance du travail effectué par les associations pour les jeunes. Il est considérable et mérite d'être connu et reconnu.
Concernant les structures pour l'enfance, c'est un fait que l'existant est trop juste. Sachez qu'un projet de pôle enfance est en cours sur le site des anciennes salaisons de Lormoy et qu'il devrait ouvrir progressivement à partir de 2010 si, bien sûr, la prochaine municipalité décide de le mener à son terme. Il comprend :
- une crêche parentale ;
- Une halte garderie ;
- Un relais assistantes maternelles ;
- Un centrre de loisirs maternel ;
- Un centre de losirs primaire.
Quant à une structure pour les ados dotée d'un encadrement spécifique, cela mérite une réflexion appronfondie avec les jeunes sur les besoins à satisfaire car une telle structure à un coût.
Je suis ouvert à toutes les suggestions. N'hésitez pas à me faire part des vôtres ou de celles de vos enfants.
Bien à vous,
Jean Jacquin
jean.jacquin@initiatives2008.org

réponse de : Jean Jacquin (site web) le: 18/10/2007 10:27:59

Le professeur d'allemand des Echassons ne peut il pas se rendre aussi à Lormoy ?

commentaire n° : 4 posté par : Gilot le: 19/10/2007 21:46:49
Les cours d'allemand sont dispensés par 2 enseignantes des Echassons qui ont par ailleurs une classe en charge où leur présence est requise en permanence. Leur déplacement sur l'école de Lormoy n'est de ce fait guère envisageable. De plus ça ne règle pas le problème de seuil d'ouverture d'un cours (8 élèves minimum) à l'école de Lormoy.

Jean Jacquin
réponse de : Jean Jacquin (site web) le: 20/10/2007 11:43:25

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